一度読んだ本なのですが、２年ぶりに読み返しました。
人間の英知はどこまで、進化するのかな？と考えていました。
将来、脳の血流を調べるだけで、その人の考えていることが分かるようになってしまうのでしょうか。
思っていたとしても、口には出さないほうが人間関係が円滑に進むこともあると思います。

勉強に対して「心がこもっている」生徒は成績が伸びていくと思います。
問題に取り組む姿勢が「丁寧」です。
「課題だから怒られないためにやっておく」
「評価につながるからやっておく」
のではなく、
勉強内容や教えてもらっていることに対する誠意や真摯な気持ちが伝わってきます。

生徒に説明する際の用紙がなくなりつつあるので、
追加購入してきました。

文字を消すことのない、書きっぱなしの用途であれば、
新聞紙のような手触りが味わい深いです。

「わかった」「できた」瞬間の生徒の笑顔や、
目標を達成して自信をつけていく生徒の表情が、
僕のエネルギー源となっています。

このらくがき帳には、生徒との思い出が詰まっています。
見返すと、そのときの生徒とのやり取りを思い出します。

僕の生きがいは、生徒と一緒に勉強することであることに、間違いはなさそうです。
数学を通して、高校生や中学生と時間を共有できることに、
喜びと感謝の気持ちでいっぱいです。